La disponibilidad generalizada de las
nuevas tecnologías interactivas de la información y la comunicación abre una
inmensa cantidad de posibilidades que se concretan en el desarrollo de nuevos
modelos pedagógicos en formación.
De entre las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, la que más ha impactado en todos los sectores
sociales, culturales y económicos en los últimos años ha sido la de las redes
informáticas y, especialmente, Internet.
En el caso de los entornos educativos dichas tecnologías se emplean en
los siguientes ámbitos:
- Ámbito administrativo
- Ámbito Académico
- Ámbito de comunicación´
- Ámbito de formación e innovación
- Ámbito didáctico
- Ámbito laboral
- Técnicas de uso en solitario: recogida de información, relación cliente servidor, revisión web, entre otros.
- Técnicas de uno a uno: correo electrónico, IRC, entre otros.
- Técnicas uno a muchos: correo, listas de distribución, conferencias, entre otros.
- Técnicas muchos a muchos: debates, simulaciones, grupos de discusión.
- Pizarra Digital
- Aulas informáticas
- Uso de la web, plataformas, ordenador e Internet.
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